EXPERTO UNIVERSITARIO DE FORMACIÓN PERMANENTE (TÍTULO PROPIO DE UDIMA)
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EXPERTO UNIVERSITARIO DE FORMACIÓN PERMANENTE (TÍTULO PROPIO DE UDIMA)
El Experto en Gestión Digital de la Seguridad y Salud – Prevención Inteligente es una formación especializada diseñada para preparar a profesionales del ámbito de la Seguridad y Salud en el trabajo, enfocándose en las tecnologías emergentes y su aplicación en la gestión preventiva. Este programa integral va más allá del cumplimiento legal tradicional, ofreciendo un enfoque transversal que busca mejorar la eficiencia empresarial a través de la transformación tecnológica y digital.
Los participantes adquirirán conocimientos sobre metodologías y soluciones digitales para la gestión en la empresa, aprenderán sobre el marco legal vigente y analizarán casos prácticos de empresas que han superado estos desafíos. Además, se abordarán los riesgos y oportunidades asociados al uso de estas tecnologías, proporcionando herramientas para gestionar estos riesgos con un enfoque humanista que pone a la persona en el centro de cualquier estrategia de digitalización.
El Instituto de Desarrollo Universidad Empresa y la Universidad a Distancia de Madrid, con su extensa experiencia el mundo empresarial y en el ámbito académico, cooperan para favorecer el desarrollo profesional y personal de sus alumnos. Juntos dotan a sus alumnos de las competencias teórico-prácticas necesarias para su crecimiento profesional.
1 ECTS
2 ECTS
3 ECTS
3 ECTS
3 ECTS
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25 ECTS
Estar en posesión de un Título Universitario Oficial Español o Latinoamericano u otro expedido por una institución de Educación Superior del Espacio Europeo de Educación Superior que faculta en el país expedidor del título para el acceso a la Formación Universitaria de Postgrado.
En cuanto al sistema de evaluación del Experto, Título Propio de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), es continuo y formativo.
Como parámetros de evaluación se tendrá en cuenta los contenidos, las habilidades (preferentemente procedimentales) y actitudes de los estudiantes. Por lo tanto, se basa en un sistema de evaluación integral. A groso modo las principales estrategias evaluativas utilizadas son:
La evaluación integral de estos factores nos permitirá comprobar el grado de consecución de los objetivos de las materias y de las competencias genéricas
TELEFORMACIÓN, con la siguiente actividad de los Profesores-Tutores por semana:
Mantenemos una estrecha relación con los diferentes agentes socioeconómicos que nos permiten conocer la realidad laboral de nuestra sociedad y anticiparnos a las demandas y necesidades futuras del mercado.
Nuestro programa formativo, y en concreto los objetivos específicos, se enmarcan y vinculan con las demandas laborales presentes y futuras de nuestra sociedad.
Nuestra extensa conexión con distintas empresas y organismos (FUNDACIÓN ADADE) y Servicios de Prevención (FUNDACIÓN OTP), permite la implantación de un modelo educativo práctico, pionero a nivel nacional.